RPP Berkarakter

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN

RPP No. 01

Sekolah                                 :           SMP NEGERI 1 SUMBERJAYA

Mata Pelajaran                    :           Teknologi Informasi  dan Komunikasi

Kelas/ semester                   :           VIII / 1 ( satu )

Alokasi Waktu                     :            4 x 40 menit

Standar Kompetensi                       1.     Menggunakan Perangkat lunak pengolah kata untuk    menyajikan informasi

Kompetensi Dasar                          1.1    Mengidentifikasi menu pada ikon pada perangkat lunak  pengolah kata.

A.            Tujuan pembelajaran.

Peserta didik mampu:

Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi mouse.

Ø  Mengindentifikasi  menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard

Ø  Mengindentifikasi  menu dan ikon pada standatd menu bar dengan menggunakan fungsi mouse .

Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada standard menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard

Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan fungsi mouse

Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard.

Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi mouse

Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi keyboard

B.            Materi Pembelajaran

Ø   Cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar pengolah kata sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu.

Ø  Cara menggunakan menu dan ikon pada standar menu pengolah kata sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu.

Ø  Cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu pengolah kata sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu.

Ø  Cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing pengolah kata sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu.

C.            Metode Pembelajaran

Pendekatan model CTL dan life skills

D.           Langkah langkah kegiatan pembelajaran

Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit )

1.     Kegiatan pendahuluan

Ø  Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu

Ø  Menyampaikan tujuan pembelajaran

         2.   Kegiatan   inti

Ø  Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata

Ø  Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar pengolah kata

Ø  Mengindentifikasi cara menggunakan menu dan ikon pada standard menu pengolah kata

3.   Kegiatan  penutup

Ø  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah  di lakukan

Ø  Menarik  kesimpulan tentang penggunaan menu dan ikon pada program pengolah kata

Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit )

1.    Kegiatan pendahuluan

Ø  Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu

Ø  Menyampaikan tujuan pembelajaran

         2.   Kegiatan   inti

Ø  Mengindentifikasi cara menggunakan menu dan ikon pada forming menu pengolah kata

Ø  Mengindentifikasi memggunakan menu dan ikon pada menu drawing pengolah kata                          

3.   Kegiatan  penutup

Ø  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah  di lakukan

Ø  Menarik  kesimpulan tentang penggunaan menu dan ikon pada program pengolah kata

E.            Sumber Belajar

1.    CD Pembelajaran / CD Multimedia TIK

2.    Buku paket Teknologi informasi dan Komunikasi Penerbit Erlangga Pengarang Hendry Pandia.

3.    Buku paket Teknologi informasi dan Komunikasi Penerbit Pusat Perbukuan kementrian Diknas,  Pengarang Erik Kurniawan dan Antonius Rachmat

4.    Lembar kerja siswa ( Erlangga )

F.       Penilaian

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
Pertemuan pertama Ø  Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu Ø  Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu Ø  Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu Pertemuan kedua Ø  Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu sehingga siswa mempunyai rasa ingin tahu	Test unjuk kerja	Uji Prosedur	1. Praktekkan cara menggunakan menu dan ikon  dengan menggunakan fungsi mouse pada : Ø  Bar menu Ø  Standard menu Ø  Formatting menu Ø  Drawing menu   2. Praktekkan lah cara menggunakan menu dan ikon dengan menggunakan fungsi keyboard pada : Ø  Bar menu Ø  Standard menu Ø  Formatting menu Ø  Drawing menu

Rubrik Uji Prosedur

Instrumen		Skala Kuantatif				Nilai [(Jml.Skor/ 32)x100]
		4	3	2	1
Menggunakan menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse pada
1	Bar menu
2	Standard menu
3	Formatting menu
4	Drawing menu
Menggunakan menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse pada
5	Bar menu
6	Standard menu
7	Formating menu
8	Drawing menu
Jumlah

Kriteria Penilaian: 1. Nilai 4  :   Jika mampu menunjukkan sedikitnya 4 menu dan ikon pokok dengan menggunakan   fungsi mouse. 2.  Nilai 3  :   Jika mampu menunjukkan sedikitnya 3 menu dan ikon pokok dengan menggunakan   fungsi mouse. 3.  Nilai 2  :   Jika mampu menunjukkan sedikitnya 2 menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mous. 4.  Nilai 1  :   Jika mampu menunjukkan sedikitnya 1 menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse.

Sumberjaya,     Juli   2012

Mengetahui

Kepala Sekolah,                                                                                          Guru Mata Pelajaean T I K,

DEDI RASIDIN,  S.Pd                                                                               ASEP KARTIWA,  S.Pd

NIP 195908121981111003                                                                            NIP 196501101987021002